Unifranz consolida su propuesta académica con reconocimientos nacionales e internacionales
La calidad académica, la empleabilidad, la internacionalización y la innovación educativa son algunos de los factores que hoy pesan en la evaluación de las universidades. En Bolivia, la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz) ha fortalecido su presencia en diferentes sistemas de evaluación y reconocimiento, con resultados que ponen el foco tanto en su propuesta educativa como en la experiencia de estudiantes y colaboradores.
Uno de los resultados más recientes es su ubicación entre las cinco universidades privadas más destacadas de Bolivia en UniRanks 2027. La evaluación considera dimensiones como calidad académica, innovación, empleabilidad, internacionalización, tecnología educativa, sostenibilidad y experiencia estudiantil.
“Creo que Unifranz destaca fundamentalmente porque tiene un proyecto educativo claro y consistente”, señala Pedro Sáenz, vicerrector de la institución. “Nuestro modelo coloca al estudiante en el centro, promueve una formación práctica y transformadora, impulsa la innovación, la investigación vinculada con el entorno y una fuerte conexión con el mundo laboral y global”.
¿Qué reconocimientos ha obtenido Unifranz?
Uno de los principales hitos recientes es la certificación internacional QS Stars, sistema de evaluación de QS que analiza diferentes dimensiones del desempeño universitario. En este proceso, Unifranz obtuvo cinco estrellas en empleabilidad, la máxima valoración en esta dimensión, y cuatro estrellas en impacto social.
El resultado pone en primer plano uno de los componentes del modelo educativo: la conexión entre formación y mundo laboral. La propuesta de la universidad incorpora experiencias prácticas, aprendizaje basado en proyectos, vinculación con organizaciones y espacios destinados a desarrollar competencias profesionales.
“Los rankings reflejan ese trabajo colectivo y sostenido, pero nuestro principal indicador seguirá siendo la transformación que logramos en la vida de nuestros estudiantes y graduados”, afirma Sáenz.
La internacionalización constituye otro de los ejes de la propuesta. Unifranz participa en iniciativas como el programa MARCA del Mercosur y mantiene alianzas con instituciones académicas de distintos países, además de impulsar movilidad, internacionalización del currículo y experiencias colaborativas internacionales.
¿Qué carreras de Unifranz están acreditadas por el Mercosur?
La calidad también se expresa mediante procesos de acreditación regional. Actualmente, Unifranz cuenta con tres carreras acreditadas por el sistema ARCU-SUR del Mercosur: Medicina, Odontología y Enfermería. Estas acreditaciones implican la evaluación de las carreras bajo criterios regionales de calidad y constituyen un mecanismo de reconocimiento dentro del espacio académico del Mercosur.
Para Verónica Ágreda, rectora nacional de Unifranz, estos procesos representan el resultado de un trabajo colectivo.
“La acreditación es fruto del trabajo de un gran equipo”, afirmó la autoridad al referirse a los procesos de evaluación. “Esto demuestra que nuestra apuesta por la calidad no es solo un eslogan: es una realidad que se vive en las aulas y en la trayectoria profesional de nuestros graduados en toda América Latina”.
Las acreditaciones regionales adquieren especial relevancia en carreras vinculadas con la salud, donde la formación práctica, la infraestructura, los docentes, los procesos académicos y las condiciones para el aprendizaje son elementos fundamentales de la evaluación.
Una universidad que también mide su cultura interna
Los reconocimientos no se limitan al ámbito académico. En 2026, Unifranz alcanzó el puesto 37 entre las 100 mejores organizaciones para trabajar de Latinoamérica, de acuerdo con Great Place to Work, avanzando 54 posiciones respecto de su resultado de 2025. Además, fue nuevamente la única universidad boliviana incluida en este listado.
El resultado introduce otra dimensión: la experiencia de las personas que forman parte de la institución.
“Es muy poco común. Es un logro increíble”, señaló Michael C. Bush, CEO global de Great Place to Work, al referirse a la presencia de Unifranz en este tipo de mediciones.
Carlos Alustiza, CEO de Great Place to Work para Bolivia y Argentina, destacó también la particularidad de que una institución educativa forme parte de estos rankings. “La educación, si está en estos rankings, realmente está haciendo un trabajo excepcional y extraordinario y punta de lanza e inspiradora para otros”, afirmó.
La evaluación considera aspectos relacionados con confianza, liderazgo, relaciones laborales y percepción de los colaboradores. Para Pablo Ardaya, director nacional de Capital Humano de Unifranz, el resultado refleja un proceso colectivo: “El trabajo que está llevando adelante la universidad a través del liderazgo y la participación comprometida de los colaboradores está dando resultados”.
¿Cómo se relacionan estos resultados con la innovación educativa?
Los distintos reconocimientos evalúan dimensiones diferentes, pero existe un elemento común: la búsqueda de una experiencia universitaria conectada con las necesidades del entorno.
El modelo educativo de Unifranz plantea el aprender haciendo como uno de sus principios y busca que los estudiantes desarrollen competencias mediante proyectos, experiencias prácticas, herramientas tecnológicas y contacto con situaciones reales.
La innovación también se extiende a la cultura institucional. En 2026, Unifranz fue reconocida como la única universidad boliviana incluida en el ranking de Cultura Innovadora de Great Place to Work, reforzando la relación entre cultura organizacional e innovación educativa.
“Es una industria en donde es un poco más complejo llevar a cabo esta experiencia por la composición de la industria, por la estructura que tiene”, explicó Alustiza sobre la participación de instituciones de educación superior en este tipo de evaluaciones.
Calidad académica, empleabilidad e internacionalización
Los resultados obtenidos en diferentes procesos no representan una única medición de calidad. Cada sistema utiliza criterios y metodologías diferentes. Sin embargo, considerados en conjunto, muestran algunos de los ámbitos en los que Unifranz ha concentrado esfuerzos: calidad académica, empleabilidad, internacionalización, innovación y experiencia de las personas.
Esta articulación responde a una transformación de la educación superior en la que el título universitario convive con nuevas exigencias: experiencia práctica, competencias digitales, capacidad de adaptación, trabajo colaborativo y conexión con un mercado laboral cada vez más internacional.
“En definitiva, es determinante que exista coherencia entre lo que una universidad promete, lo que hace y los resultados que logra”, sostiene Sáenz.
Para los estudiantes, estos procesos pueden traducirse en algo más concreto que un reconocimiento institucional: oportunidades de movilidad, contacto con otros sistemas educativos, formación práctica, desarrollo de competencias profesionales y una experiencia universitaria conectada con el mundo laboral.
Así, los reconocimientos recientes de Unifranz permiten observar distintas dimensiones de una misma apuesta: construir una universidad innovadora, con formación práctica, vínculos internacionales y mecanismos externos que permitan contrastar el trabajo desarrollado dentro de sus aulas.
Más allá de una posición específica, el desafío para cualquier institución de educación superior consiste en convertir estos reconocimientos en resultados sostenibles para sus estudiantes, graduados y la sociedad. En esa dirección, la combinación de calidad académica, internacionalización, empleabilidad y aprendizaje basado en proyectos se convierte en uno de los ejes sobre los que Unifranz proyecta su siguiente etapa.