Unifranz proyecta el talento boliviano en la Semana Internacional del Diseño de la Universidad de Palermo
La inteligencia artificial, las experiencias inmersivas y la transformación digital están redefiniendo el diseño a nivel mundial. En ese contexto, Luis Palacios, director de la carrera de Diseño Digital y Producción Transmedia de la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz) El Alto, representó a Bolivia como ponente en la Semana Internacional del Diseño de la Universidad de Palermo (Argentina), uno de los encuentros académicos más importantes de Iberoamérica.
La participación reunió a docentes, investigadores y profesionales de distintos países para debatir los desafíos que enfrenta la formación de los nuevos diseñadores, compartir investigaciones y construir redes de colaboración internacional. El académico presentó experiencias desarrolladas desde Bolivia y estableció vínculos con universidades de América Latina, Europa y Asia.
Por eso, la internacionalización ya no solo se mide por la movilidad estudiantil. Cada vez cobra mayor relevancia la participación de docentes en espacios académicos internacionales, donde intercambian conocimientos, comparten experiencias y construyen redes de colaboración que posteriormente impactan en las aulas.
«Representar a Unifranz El Alto y a Bolivia en este gran encuentro latinoamericano es un orgullo, una responsabilidad y una oportunidad para demostrar que estamos generando propuestas académicas innovadoras con impacto internacional. También nos permite visibilizar el talento de nuestros estudiantes y docentes en escenarios globales», afirma Palacios.
Bolivia aporta al debate internacional del diseño
Durante esta edición, Palacios participó como expositor en tres espacios académicos: el Congreso Internacional de Enseñanza del Diseño, el Foro de Diseño Social y Sustentable y el II Simposio Internacional Agenda del Diseño 2027-2031.
Sus ponencias abordaron temas relacionados con el diseño para la transformación social y productiva, la formación profesional con impacto real, los desafíos de las nuevas generaciones y la resignificación cultural del diseño contemporáneo desde Bolivia.
«La recepción fue muy positiva y enriquecedora. Académicos y profesionales de distintos países mostraron interés por conocer experiencias desarrolladas desde nuestra realidad boliviana y por la metodología de aprender haciendo que impulsamos en Unifranz El Alto», destaca.
Un diseño cada vez más humano en tiempos de inteligencia artificial
Más allá de presentar experiencias, el encuentro permitió identificar las tendencias que marcarán el futuro de la profesión.
Uno de los principales debates giró en torno a la integración entre creatividad, tecnología e inteligencia artificial como eje de los nuevos perfiles profesionales. Sin embargo, lejos de plantear un reemplazo del diseñador, las discusiones apuntaron a revalorizar el papel de la creatividad y del pensamiento humano frente al avance tecnológico.
«Existe una tendencia a pensar que la inteligencia artificial volverá obsoleta nuestra profesión. En el encuentro se reafirmó justamente lo contrario: el diseño sigue teniendo como centro el alma humana, la creatividad y la capacidad de comprender a las personas. Esa es una convicción que buscamos transmitir desde nuestros países al mundo», explica Palacios.
Redes que cruzan fronteras
La Semana Internacional del Diseño también se consolidó como un espacio para fortalecer la cooperación entre universidades y especialistas de diferentes regiones.
Durante el evento, el director de carrera estableció contactos con instituciones de India, Portugal, España, Colombia, Brasil, Chile, México, Canadá, República Dominicana y Puerto Rico, entre otros países.
Estas relaciones abren oportunidades para futuras investigaciones, proyectos colaborativos e intercambios académicos que fortalecen la internacionalización y amplían las experiencias de aprendizaje para estudiantes y docentes.
«La movilidad docente permite que el conocimiento circule, se contraste y se actualice permanentemente. Cada experiencia internacional incorpora nuevas metodologías, tendencias y perspectivas que luego enriquecen el aula. Aprendemos del mundo, pero también compartimos con el mundo nuestra forma de enseñar», sostiene.
Una formación conectada con la industria creativa global
En carreras donde la innovación avanza a gran velocidad, mantenerse conectado con las tendencias internacionales es parte de la formación de profesionales preparados para responder a los desafíos del mercado.
En ese sentido, la participación de docentes en escenarios académicos internacionales fortalece la actualización permanente, incorpora nuevas metodologías y acerca a los estudiantes a las discusiones que hoy están transformando las industrias creativas.
Las experiencias que nacen en estos espacios no se quedan en un congreso. Regresan a las aulas convertidas en nuevas formas de enseñar, proyectos colaborativos y oportunidades que preparan a los futuros profesionales para desenvolverse en un entorno cada vez más global, tecnológico e interdisciplinario.