Odontología digital transforma el aprendizaje y prepara a futuros odontólogos para la práctica clínica
La tecnología está cambiando la forma en que los futuros odontólogos aprenden. Hoy es posible practicar procedimientos, observar con mayor detalle y corregir errores antes de enfrentarse a situaciones reales. La odontología digital acerca la formación profesional al trabajo clínico y prepara a los estudiantes para una práctica cada vez más tecnológica, como parte de una educación innovadora.
“Es muy importante la formación de nuestros futuros profesionales ya que la odontología está apuntando a que nosotros tengamos un flujo netamente digital clínico”, explica Gerson Coca, experto en odontología digital y docente de Odontología de la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz).
La evidencia reciente respalda esta transformación. Una revisión publicada en 2026 en Npj Digital Medicine, que analizó 57 estudios sobre simulación virtual en educación odontológica, encontró mejoras frecuentes en el desempeño y la confianza de los estudiantes. Sin embargo, también señala que estas herramientas deben complementar, y no reemplazar, la práctica clínica y el acompañamiento docente.
“Nosotros, como profesionales del área de la salud, siempre tenemos la responsabilidad de capacitar a nuestros estudiantes en los últimos procedimientos clínicos en odontología. En ese sentido, la odontología digital juega un papel indispensable para los profesionales de la actualidad”, enfatiza el especialista.
Tecnología fortalece la experiencia práctica
Un estudio de 2026, realizado con 126 estudiantes, encontró mejores resultados en la formación preclínica y mayor confianza entre quienes utilizaron realidad virtual antes de practicar con simuladores convencionales. En el aula, los modelos digitales permitieron observar estructuras desde diferentes ángulos, repetir ejercicios y recibir retroalimentación, mientras que los simuladores con realidad virtual y respuesta háptica favorecieron el desarrollo de las destrezas manuales.
Esta metodología fortalece las competencias del futuro y permite que la formación profesional incorpore progresivamente herramientas que ya forman parte de la práctica odontológica.
“Una universidad que quiere progresar a nivel digital tiene que incorporar sistemas de imágenes, como una tomografía panorámica, porque esto acelera el diagnóstico y la recopilación de datos. Contar con un escáner intraoral, un escáner facial y otras tecnologías dentro de la facultad acorta estos procesos y permite que los estudiantes tengan un acceso más rápido a la tecnología y evalúen distintos programas que también deberían aprender a utilizar para mejorar la práctica y la planificación”, sostiene Vladimir Israel Galván Padilla, especialista en diagnóstico por imágenes y cirugía bucomaxilofacial de la Universidad de Buenos Aires.
La inteligencia artificial mejora el aprendizaje
La inteligencia artificial también abre nuevas posibilidades para analizar imágenes, apoyar la planificación y ofrecer retroalimentación.
Pamela Vargas, directora de Odontología de Unifranz, destaca: “La inteligencia artificial nos está ayudando mucho a nosotros como por ejemplo a los ortodoncistas. Con el uso de nuevas tecnologías como: el escáner intraoral, modelos digitalizados. Incluso la IA nos ayuda en la elaboración de cefalogramas que antiguamente se hacia de manera manual y ahora con la IA, tenemos datos más precisos y en mucho menor tiempo”.
La integración tecnológica, sin embargo, requiere docentes capacitados, infraestructura y objetivos pedagógicos claros. Estudios recientes también identifican como desafíos el acceso a equipos, los costos y la necesidad de integrar estas herramientas de manera estructurada al currículo.
Por ello, una universidad innovadora no debe limitarse a incorporar equipos: necesita enseñar a utilizarlos con criterio. La odontología digital convierte el aula en un espacio para aprender haciendo, donde los estudiantes pueden practicar, analizar sus errores y fortalecer sus capacidades antes de enfrentarse a situaciones clínicas reales.
Gerson Coca, es Master en rehabilitación oral y estética, experto en odontología digital, odontología biomimética y es docente de la carrera de Odontología en la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz).