El ‘Coach Pedagógico’, la IA de Unifranz que entrena al estudiante 24/7
Mateo Claros no dudó. Cuando le preguntaron cómo describiría la nueva aplicación universitaria de seguimiento pedagógico de la Universidad Franz Tamayo -Unifranz-, con la naturalidad de quien habla de un viejo conocido, respondió: como un amigo que siempre está.
Y esa respuesta, aparentemente simple, describe la herramienta que Unifranz acaba de lanzar en sus aulas de Cochabamba: una aplicación de inteligencia artificial pedagógica que no pretende reemplazar al docente, sino convertirse en el compañero de estudio que todo universitario necesita.
El «Coach Pedagógico» es una aplicación móvil diseñada específicamente para el estudiante de Unifranz. Permite repasar contenidos de clases pasadas y futuras, realizar microevaluaciones para medir el nivel real de comprensión, programar sesiones de estudio personalizadas y recibir recordatorios de exámenes y trabajos.
Todo esto es posible desde cualquier dispositivo. A cualquier hora. Se puede usar sin turno de espera y sin miedo a preguntar lo que no se animó a preguntar en clase.
El entrenador personal que estaba faltando
«El Coach Pedagógico tiene ese objetivo: ser el amigo, el entrenador personal del estudiante para lograr mejores resultados académicos», explica el Ing. Roberto Oblitas, Project Manager Académico Tecnológico de Unifranz, quien lidera el proceso de implementación.
Para Oblitas, incorporar inteligencia artificial a la educación ya no es una elección estratégica, sino una necesidad impostergable: «Quienes no están dentro del mundo tecnológico simplemente van a perder oportunidades».
La prueba piloto comenzó este año con estudiantes de quinto semestre de Ingeniería Comercial. Se aplicó en dos asignaturas —Gestión de Ventas y Marketing Estratégico— y se espera escalar la herramienta a todas las carreras de la universidad en el corto plazo.
Aprender a cualquier hora
La docente mentora Ing. Vannia Villarroel fue aún más precisa al describir el alcance de la herramienta: «Si a las 11 de la noche tengo que hacer un repaso o quiero probar una microevaluación para ver si estoy listo para ir al aula, puedo acceder a mi entrenador».
Eso, en un mundo donde el estudiante universitario divide su tiempo entre clases, trabajo, familia y pantallas, no es un detalle pequeño: es una revolución silenciosa.
Villarroel también destaca que las microevaluaciones del coach no son memorísticas, sino contextuales. «Cómo tomas decisiones a partir de lo que has aprendido», resume. No se trata de repetir datos, sino de construir criterio.
«Fox», el amigo que sí responde a deshora
Mateo Claros, estudiante de 5to semestre, participó en el piloto y su veredicto fue directo: «A mí y al resto del curso les ha gustado».
Reconoció que la aplicación puede reemplazar el uso disperso de ChatGPT, Gemini o NotebookLM, centralizando el aprendizaje en una sola herramienta entrenada con el contenido específico de sus materias.
«Sirve para exactamente todo», asegura, y añade que el mayor valor está en la inmediatez: preguntas, resúmenes, repasos, evaluaciones al instante, conceptos, sin esperar que el docente suba el material a Moodle o recuerde en qué carpeta lo guardó.
También identificó mejoras posibles: la opción de descargar contenidos y un cuaderno de notas integrado al calendario. Propuestas que el equipo ya tomó nota.
El piloto se desarrollará durante la gestión 1-2026, momento en que Unifranz hará una comparativa de resultados académicos entre quienes usaron el coach y quienes no. Los números dirán si «Fox», la mascota que tuvo de niño y ahora el amigo digital de Mateo, llegó para quedarse.
IA al servicio del ser humano
Unifranz no inventó la inteligencia artificial, pero sí decidió ponerla al servicio del estudiante boliviano. El objetivo es que aprenda mejor, llegue más lejos y tenga en el bolsillo a alguien que lo acompañe cuando el aula cierra y las dudas no descansan.
«Fox» —o como cada quien decida llamarle— es apenas el primer capítulo de una historia que en Cochabamba ya empezó a escribirse.