De Generaciónline a Premios Tiluchi, Unifranz forma periodistas con el «aprender haciendo»
En las aulas de la carrera de Periodismo de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, las ideas se transforman en medios digitales, reportajes en territorio y eventos que vinculan a la academia con el gremio periodístico. A través de proyectos integradores, los estudiantes ponen en práctica lo aprendido desde el primer semestre, bajo una metodología que convierte la experiencia real en el eje central de su formación profesional.
Uno de los ejemplos más representativos es Generaciónline, un medio digital nativo creado por estudiantes como parte de la asignatura Proyecto Integrador. Este espacio, dirigido especialmente a jóvenes, produce cápsulas periodísticas sobre salud mental, educación financiera, política y participación ciudadana, apostando por un periodismo claro, dinámico y conectado con las audiencias digitales.
“Es esencial que los futuros profesionales comprendan el contexto en el que trabajarán y adquieran las herramientas necesarias para enfrentar los retos del periodismo digital. Este tipo de iniciativas fomenta una visión global, estratégica y emprendedora”, señala Judith Prada, docente de la carrera de Periodismo en Unifranz Santa Cruz.
Generaciónline es un medio de comunicación digital comprometido con el periodismo de calidad y con los temas actuales. Este proyecto evidencia cómo el aula se convierte en un laboratorio de innovación periodística.
La vinculación con la comunidad también se materializa en proyectos en territorio. Estudiantes de la carrera desarrollaron un reportaje audiovisual para promover la riqueza cultural del municipio de San Xavier, en el departamento de Santa Cruz.
El trabajo incluyó investigación previa, entrevistas, sondeos, grabaciones en el lugar y una posterior edición que fue presentada ante autoridades municipales y académicas. Esta pieza audiovisual periodística consolida un puente entre universidad y comunidad.
“La iniciativa nació con el objetivo de preservar la cultura de nuestros municipios. Como futuros periodistas, es nuestra labor dar a conocer las riquezas que tenemos en el departamento y el país entero”, aseguró Jaime Paniagua, director del reportaje y estudiante de la carrera de Periodismo.
El proyecto no solo fortaleció competencias en investigación y producción audiovisual, sino que aportó a la promoción turística y cultural de la región. Este proyecto demuestra que la academia también puede incidir en el desarrollo local.
Periodistas líderes y creativos
La creación de los Premios Tiluchi es una iniciativa impulsada y organizada por la primera promoción de la carrera para reconocer la excelencia periodística en Santa Cruz. Los premios incluyeron la elaboración de encuestas, la sistematización de votos y la producción total del evento, en 15 categorías elegidas por votación directa del propio gremio.
“La premiación destaca la identidad cruceña y fortalece el orgullo por nuestras raíces, conectando la fauna local con la esencia del oficio. Así, los Tiluchi reconocen no solo la excelencia periodística, sino también la valentía, resiliencia y compromiso con la verdad”, indicó Remberto Hurtado, miembro del comité organizador de la premiación y próximo a graduarse con honores.
La iniciativa permitió a los futuros licenciados vincularse directamente con periodistas y medios de comunicación destacados de la región, fortaleciendo redes profesionales desde su etapa formativa.
“Es fundamental que los estudiantes de Periodismo se formen bajo la metodología de aprender haciendo, dado que el periodismo se construye en la práctica: investigando, preguntando, escribiendo y produciendo historias reales. La educación por competencias no solo desarrolla conocimientos, sino también habilidades, actitudes y valores que se consolidan cuando el estudiante asume el rol profesional desde su etapa formativa”, afirma Fabiola Vargas, directora de la carrera de Periodismo.
Desde esta perspectiva, añade que “el aprender haciendo permite integrar la teoría con el uso de herramientas, lenguajes y tecnologías propias del periodismo actual. Como universidad, promovemos una formación en la que el estudiante es protagonista de su aprendizaje y construye su perfil profesional desde el inicio, convencidos de que la práctica reflexiva forma periodistas preparados para los desafíos actuales y comprometidos con una comunicación de calidad y responsabilidad social”.
Así, a través de medios digitales propios, proyectos audiovisuales en municipios y reconocimientos al gremio periodístico, Unifranz consolida un modelo educativo donde la práctica, la vinculación y el compromiso social se articulan para formar licenciados en Periodismo con visión global, ética profesional e impacto real en la sociedad.