Bolivia presente en la QS Higher Ed Summit Americas 2026 para debatir cómo hacer visible la excelencia universitaria
La excelencia universitaria ya no se define únicamente por los resultados académicos. También implica demostrar cómo una institución transforma la experiencia de sus estudiantes, fortalece su empleabilidad, genera impacto social, desarrolla innovación y construye relaciones de alcance internacional. Este será uno de los temas que abordará Verónica Ágreda de Pazos, rectora de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz), durante la QS Higher Ed Summit: Americas 2026, que se desarrolla del 30 de septiembre al 2 de octubre en Guadalajara, México.
Ágreda participará este viernes 2 de octubre, de 15:30 a 16:30, en la plenaria “How Do You Make Excellence Visible?” (“¿Cómo haces visible la excelencia?”), junto con representantes de instituciones de educación superior de América Latina. El encuentro está planteado como un espacio para analizar cómo las universidades pueden comunicar sus fortalezas y construir reconocimiento en un escenario internacional cada vez más competitivo.
La excelencia universitaria también debe poder demostrarse
La pregunta que plantea la sesión parte de un desafío para las universidades: no basta con desarrollar buenas prácticas; también es necesario hacer visibles sus resultados y el valor que generan.
En la QS Higher Ed Summit: Americas 2026, la conversación reunirá a instituciones que trabajan en ámbitos como enseñanza, empleabilidad, inclusión, innovación y sostenibilidad. El propósito es explorar cómo las universidades pueden comunicar aquello que las distingue y construir señales de confianza y reconocimiento ante audiencias internacionales.
La cumbre reúne a más de 450 líderes de educación superior, expertos de la industria y responsables de políticas públicas. Su agenda aborda temas como reputación universitaria, movilidad, innovación, competencias, empleabilidad, enseñanza y aprendizaje, además de las transformaciones que atraviesa la educación superior en América Latina.
En este contexto, la participación de Ágreda incorpora la perspectiva de una institución boliviana a una conversación regional sobre calidad académica, innovación, empleabilidad e internacionalización.
QS Stars: convertir las capacidades en evidencia
La participación de la rectora ocurre pocos días después de la publicación de un análisis sobre los resultados obtenidos por Unifranz en QS Stars, una evaluación internacional desarrollada por Quacquarelli Symonds que analiza diferentes dimensiones del funcionamiento de las instituciones de educación superior.
En 2025, Unifranz obtuvo cinco estrellas en empleabilidad y cinco en gobernanza, además de cuatro estrellas en impacto social y cuatro en infraestructura. A diferencia de un ranking, QS Stars permite observar áreas específicas de una universidad y valorar capacidades institucionales diferenciadas.
La empleabilidad, por ejemplo, considera aspectos como resultados laborales, reputación entre empleadores, desarrollo profesional y prácticas. En el caso de Unifranz, estas dimensiones se relacionan con una formación basada en proyectos integradores, experiencias prácticas y resolución de desafíos reales, además de pasantías, mentorías, networking y actividades de vinculación con empresas.
La gobernanza constituye otra dimensión relevante. QS contempla elementos vinculados con estructuras de gobierno, planificación estratégica, gestión de riesgos, transparencia financiera y satisfacción de los trabajadores. En este ámbito, el análisis sobre Unifranz destaca una gestión orientada por procesos, planificación y mejora continua.
Del reconocimiento a la experiencia universitaria
Las estrellas también permiten observar dimensiones que van más allá de los indicadores tradicionalmente asociados con una universidad. El impacto social, por ejemplo, considera la contribución de las instituciones a su entorno, mientras que la evaluación de infraestructura contempla las condiciones que respaldan la experiencia de aprendizaje.
Esta mirada conecta con una transformación más amplia de la educación superior: la calidad institucional se expresa tanto en los resultados como en la capacidad de las universidades para responder a problemas reales, relacionarse con su entorno y preparar a sus estudiantes para escenarios profesionales cambiantes.
En ese sentido, la pregunta de la plenaria en la que participará Ágreda adquiere una dimensión particular: ¿cómo demostrar que una universidad es excelente y qué evidencias permiten comunicarlo de manera creíble?
Una conversación sobre el futuro de las universidades latinoamericanas
La QS Higher Ed Summit: Americas 2026 tiene como eje las posibilidades de las universidades latinoamericanas para ampliar su relevancia global. QS plantea que la región cuenta con potencial demográfico, diversidad cultural y lingüística, además de instituciones con una creciente ambición de fortalecer su presencia internacional.
La participación de Verónica Ágreda sitúa a Unifranz dentro de esta conversación internacional y permite llevar al escenario regional la experiencia de una universidad boliviana que ha sometido distintas dimensiones de su gestión y propuesta académica a una evaluación internacional.
Más que hablar únicamente de reconocimientos, el debate sobre cómo hacer visible la excelencia plantea una cuestión de fondo para las instituciones de educación superior: cómo convertir la calidad académica, la experiencia práctica, la empleabilidad, la innovación y el impacto en evidencias que puedan ser comprendidas y valoradas dentro y fuera de sus países.