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El VI Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE), el evento educativo más influyente de Bolivia, concluyó su edición 2025 en Santa Cruz con un mensaje claro y urgente: es momento de pasar del discurso a la acción para construir una educación con propósito, equidad y sostenibilidad. El foro reunió a expertos nacionales e internacionales, junto a representantes de organismos como UNESCO-IESALC y la CEPAL, consolidando una agenda transformadora basada en la colaboración y el compromiso colectivo hacia el futuro de la educación en Bolivia.

“Es un mundo amplio en el que hay que sumergirse y aprovecharlo a nuestro favor. Todavía existe una parte humana, personal y emocional que la IA no puede replicar”, afirma Andrea Henao, docente de la carrera de Administración de Empresas en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz. Para ella, la creatividad, la imaginación y la reflexión … Leer más

La educación no puede seguir esperando. El VI Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE) cerró su edición 2025 en Santa Cruz con un llamado contundente: es hora de pasar del discurso a la acción para construir una educación con propósito, equidad y sostenibilidad en Bolivia.

En el marco del VI Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE) 2025, realizado en Santa Cruz de la Sierra y organizado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, candidatos presidenciales y vicepresidenciales expusieron sus propuestas para el país en materia educativa. El encuentro permitió contrastar diagnósticos y enfoques sobre un tema que, aunque crucial, no siempre … Leer más

En el marco del VI Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE Unifranz 2025), Santa Cruz de la Sierra fue oficialmente declarada Territorio STEM+, dando inicio a una hoja de ruta educativa que apuesta por la ciencia, la tecnología, la innovación y la sostenibilidad como ejes para transformar el futuro.

Desde El Alto al mundo: estudiantes de Unifranz se internacionalizan este semestre y fortalecen su formación con visión global.

En los últimos años, el juego ha dejado de ser visto sólo como un pasatiempo para convertirse en una herramienta pedagógica clave dentro del aula. Esta metodología, conocida como gamificación, se consolida como una de las estrategias más eficaces para motivar a los estudiantes, desarrollar competencias y hacer del aprendizaje una experiencia significativa.

Lo que comemos no solo construye nuestro cuerpo, también modela la manera en que pensamos y sentimos. No es casual que un mal día parezca más llevadero con un buen plato o que la ansiedad lleve a comer impulsivamente. 

En el siglo XXI, la tecnología ha transformado profundamente nuestra forma de vivir, trabajar y relacionarnos. Pero con esa transformación también ha emergido un nuevo tipo de enfermedad: la adicción digital, que hoy incluye no solo el uso compulsivo de redes sociales o videojuegos, sino también una creciente dependencia emocional de herramientas de inteligencia artificial. Y

En un momento histórico marcado por crisis ambientales, tecnológicas y sociales, la educación se convierte en un acto ético y colectivo. Bajo esa premisa, este 3 de julio se inauguró el VI Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE Unifranz 2025), organizado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, con la participación de más de 30 expertos nacionales e internacionales y representantes de organismos como la UNESCO, CEPAL y Siemens Stiftung.

El mundo está cada vez más complejo, la violencia y el acoso han encontrado nuevas formas de manifestarse, el aprendizaje de defensa personal en jóvenes se convierte en una herramienta no solo útil, sino necesaria. Más allá de las técnicas físicas, la defensa personal representa una filosofía de vida que fortalece el carácter, mejora la autoestima y brinda a los jóvenes un sentido de control sobre su integridad física y emocional.

Con el objetivo de formar a los nuevos líderes que el país necesita, fomentar la participación ciudadana y aportar al desarrollo sostenible desde lo local, la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, firmó un convenio de cooperación con la Cámara Junior Internacional (JCI), capítulos Cochabamba y Tunari.